Sejak era Renaisans di Barat, sains bisa dikatakan telah menaklukkan agama. Agama di Barat memang masih diakui keberadaannya, tetapi posisinya terus terpinggirkan dari ranah ilmu pengetahuan, hanya bersemayam di ranah misteri wahyu. Islam, sebaliknya, tidak mempertentangkan wahyu dan ilmu pengetahuan karena keduanya merupakan dua aspek dari kebenaran yang sama. Wahyu Al-Quran mengajak pembac…
Buku ini merupakan buku pelajaran Matematika untuk SMA kelas X
buku ini merupakan buku pelajaran Matematika untuk SMA/MA kelas X dengan menggunakan kurikulum 2013 edisi revisi
Cerita pendek adalah sebuah dunia. Dunia berekspresi yang untuk memasukinya punya banyak jalan. Setiap orang barangkali punya jalannya masing-masing. Masalahnya, tidak banyak orang yang terus mencari jalannya, mengeksploitasi berbagai kemungkinan, bertahan di dunia (yang bisa jadi sunyi) cerpen ini. Seorang cerpenis senior, pengamat sastra senior, yang hapal kemisterian dunia cerpen (meski tida…
Buku ini merupakan buku pelajaran Matematika untuk SMP/MTs kelas VIII dengan menggunakan KTSP
buku ini merupakan buku pelajaran Biologi SMA/MA untuk kelas XII
Kehidupan sehari-hari di rumah Rasulullah saw. yang dipenuhi dengan kedamaian, ketenteraman, dan keharmonisan, seharusnya menjadi teladan bagi umatnya; bagaimana beliau menjadi seorang suami, ayah, ahli ibadah, sahabat, dan pemimpin. Namun sayang, keteladanan pribadi yang agung ini di- tinggalkan seiring derasnya arus globalisasi sehingga yang terjadi adalah kegersangan dan ketidakharmonisan …
Buku ini merupakan buku pelajaran Biologi untuk SMA/MA kelas XII
Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep, dan generalisasi yang berkaitan dengan isu sosial. Pada jenjang SMP/MTs, mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial memuat materi Geografi, Sejarah, Sosiologi, dan Ekonomi. Melalui mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, kamu diarahkan untuk dapat menjadi warga negara Indonesia yang demokratis, religius, dan berta…
Buku ini menyajikan pengalaman belajar yang harus dilakukan peserta didik untuk mencapai kompetensi spiritual, kompetensi sosial, kompetensi pengetahuan, dan kompetensi keterampilan minimal. Sesuai dengan pendekatan yang diisyaratkan dalam kurikulum 2013 yang disempurnakan, yaitu 'activity-based', peserta didik diharapkan bisa menerapkan, mengaplikasikan, dan mengimplementasikan sikap, pengetah…